第130堂課(2026.3.19 – 四) – 由依何因如何生起

今日流程

  • 禮佛
  • 前行緣唸
  • 讚頌
  • 上週課程複習
  • 今日課程
  • 科判表
  • 消文
  • 供曼達(中場休息)
  • 消文
  • 菩提道次第攝頌
  • 善行分享
  • 迴向

讚頌 – 夢蓮花 – 詞曲 – 真如

讚頌 – 覓幽蘭 – 詞曲 – 真如

廣海明月

0025 – 聽師父錄音帶,體會佛菩薩的陪伴

研討題綱

上週課程複習

  1. 大乘分為顯密二乘,入彼之門唯是發心
  2. 能否安立為大乘行者的關鍵,也唯有菩提心
  3. 單靠發心便能成為佛子,勝過聲聞、獨覺
  4. 不能只以所學的法是大乘法為滿足,應使發心不流於文字
  5. 單就能生佛果而言,菩提心如同種子
  6. 單就能生佛果而言,菩提心比空正見等更為重要
  7. 大小乘也不以正見區分,而以菩提心等行持來作分辨
  8. 不應不主修菩提心,而修其他微細支分

今日課程

廣論原文:P207LL5若勤修此生~P209L5執唯寂滅為足之心

分配消文

  1. 素珍:P2O7LL5若勤修此生真實心~p2O8L4恆無盡增長
  2. 孟勵:p2O8L5第二如何發生此心道理~p2O8LL3共為四種
  3. 水杉p2O8LL3發心之理~p2O9L3有重複過
  4. 佩霏:P209L3第四由見此心~p209L5為足之心

科判表

戊三:於上士道次修心
己一:顯示入大乘門唯是發心
己二:如何發生此心道理
庚一:由依何因如何生起

消文一

1.素珍:P2O7LL5若勤修此生真實心~p2O8L4恆無盡增長

消文二

2.孟勵:p2O8L5第二如何發生此心道理~p2O8LL3共為四種

消文三

3.水杉p2O8LL3發心之理~p2O9L3有重複過

消文四

4.佩霏:P209L3第四由見此心~p209L5為足之心

供曼達

嗡啊吽 嗡啊吽  嗡啊吽 嗡啊吽 嗡啊吽
妙香遍塗花散之大地
須彌四洲日月所莊嚴
淨如佛土我樂敬供養
願諸有情共享此淨土
嗡 意當(木) 古如惹那
曼遮那岡 尼雅達雅昧

問題討論

Q:大師引尊者把金洲大師作為師恩當中最尊貴,是要傳遞什麼內涵?我有何感受?

A:因為這個菩提心,是從金洲大師傳來的,成佛與否的中心根本是這個。現在是師父及上師把發菩提心捧到我們面前,為我們宣說學佛要得到最究竟的快樂,就是要把真實的菩提心生起來,說它重要確實非常重要。

收攝

❤️慈尊云:「智不住三有、悲不住寂滅」
原文 P207L2
大乘菩薩必須兼備「智慧、方便」,即悲智雙運,是一種不住二邊的中道行。
❤️複聽廣海0025
❤️祝大家學佛順利~

迴向

禮佛

莊嚴佛像
返回頂端