今日流程
- 禮佛
- 前行緣唸
- 讚頌
- 上週課程複習
- 今日課程
- 科判表
- 消文
- 供曼達(中場休息)
- 消文
- 菩提道次第攝頌
- 善行分享
- 迴向
讚頌 – 千手觀音 – 詞曲 – 真如
讚頌 – 蓮花喻讚 – 詞曲 – 真如
廣海明月
廣海明月0028 從鐵皮屋到嚮往摩天大廈的志向
廣論念死無常01 未修念死所有過患
上週課程複習
初重要分三
- 肩負救度眾生之擔，有賴大悲
- 悲是一切大乘道的前行
- 由悲能發起菩薩行
- 大乘分為顯密二乘，入彼之門唯是發心
- 能否安立為大乘行者的關鍵，也唯有菩提心
- 單靠發心便能成為佛子，勝過聲聞、獨覺
- 不能只以所學的法是大乘法為滿足，應使發心不流於文字
- 單就能生佛果而言，菩提心如同種子
- 單就能生佛果而言，菩提心比空正見等更為重要
- 大小乘也不以正見區分，而以菩提心等行持來作分辨
- 不應不主修菩提心，而修其他微細支分
今日課程
廣論原文：P214L3增上意樂～P216L7分黨之心
分配消文
- 孟勵：p214增上意樂~p215L3欲得成佛
- 瑀珍：p215L4第二如次正修~p215L9故當修捨
- 佩霏：p215L9又捨有三~p215LL1修平等心
- 水杉：P216L1若爾於彼~p216L7分黨之心
科判表
癸一：修習希求利他之心
子一：引發生起此心所依
丑一：於諸有情令心平等
消文一
1.孟勵：p214增上意樂~p215L3欲得成佛
Q：增上意樂的內涵？
Q：誰能做到圓滿幫一切人解決現前、究意的問題，達到一切種智的地位呢？
消文二
2.瑀珍：p215L4第二如次正修~p215L9故當修捨
Q：引發生起此心所依？此心是指什麼？希求利他之心的基礎可以分為兩個部分
消文三
3.佩霏：p215L9又捨有三~p215LL1修平等心
消文四
4.水杉：P216L1若爾於彼~p216L7分黨之心
供曼達
嗡啊吽 嗡啊吽 嗡啊吽 嗡啊吽 嗡啊吽
妙香遍塗花散之大地
須彌四洲日月所莊嚴
淨如佛土我樂敬供養
願諸有情共享此淨土
嗡 意當(木) 古如惹那
曼遮那岡 尼雅達雅昧
問題討論
Q:大師引尊者把金洲大師作為師恩當中最尊貴，是要傳遞什麼內涵?我有何感受?
A:因為這個菩提心，是從金洲大師傳來的，成佛與否的中心根本是這個。現在是師父及上師把發菩提心捧到我們面前，為我們宣說學佛要得到最究竟的快樂，就是要把真實的菩提心生起來，說它重要確實非常重要。
收攝
❤️菩提心的根本是大悲心，所以要策勵自己，精進地學習，觀修大悲心。
大乘修行裡，大悲心是非常重要，在初、中、後都重要‼
迴向
禮佛
